Introduction
Ce programme vise le développement de vos connaissances sur les différents dispositifs de CAA (Communication Augmentée et Alternative).
Ce programme aborde également la nécessité du coaching parental (ou coaching d’équipe) en CAA et vous
donnera de nombreuses pistes pour l'implémentation du dispositif choisi. Nous traiterons principalement de la mise en place de la CAA dans le cadre des troubles du neurodéveloppement mais vous pourrez y trouver des pistes pour vos patients atteints de troubles acquis neurologiques (sans pour autant qu'une partie spécifique de la formation leur soit dédiée).
Détails de la formation
Cette formation est faite pour vous si :
Vous recevez fréquemment des patients dits "sans langage" ou avec peu de langage et que nous ne savez pas quand ni comment mettre en place de la CAA
Construire un classeur de communication vous semble être une tâche trop complexe
Vous êtes déjà formé à la CAA mais que vous souhaitez approfondir vos connaissances, faire des liens avec votre pratique et repartir avec des pistes sur l'organisation du vocabulaire et le coaching parental
Vous n'êtes pas sûr qu'il s'agisse d'une formation pour vous ? N'hésitez pas à lire le programme complet en bas de page !
Objectifs de la formation
Renforcer ses connaissances théoriques sur la CAA
Comprendre les points forts et les points faibles des différents dispositifs/outils de CAA
Savoir reconnaître quand proposer un dispositif de CAA dit « linguistiquement robuste »
Comprendre quelles modifications apporter aux langages existants afin de les rendre plus adaptés à nos patients
Comprendre les différentes composantes d'une évaluation dynamique
Comprendre l'importance de la modélisation
Comprendre les principes du coaching pour accompagner les parents et les équipes
Se sentir confiant pour appliquer 2 à 3 stratégies de coaching après la formation
Pouvoir apprendre la demande à un patient avec différentes modalités d'accès (pointage digital, pointage oculaire, défilement...)
Profil des bénéficiaires
Orthophonistes (libéral ou salariat)
Ergothérapeutes (libéral ou salariat)
Prérequis
Diplôme d'orthophoniste
Diplôme d'ergothérapeute
Suivi de l’exécution et évaluation des résultats
Feuilles de présence
Mises en situation
Formulaires d’évaluation pré/post formation (connaissances et satisfaction)
Attestation de présence
Ressources techniques et pédagogiques
Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation ou sur ZOOM.
Manuel de formation
Exposés théoriques
Étude de cas concrets
Mise à disposition en ligne de documents sur la plateforme extranet Digiforma
Qualité et satisfaction
Cette formation détient un score de satisfaction en 2023 de 9,8/10, avec un taux de retour d’enquête de plus de 90%. En 2023, nous ne dénombrons aucun abandon ni interruption. 100 % des participants recommandent cette formation.
Accessibilité et délai d'accès Pour les formations en présentiel, Maddie Communique ne travaille qu’avec des lieux respectant les normes handicap. Pour les formations en visioconférence, il appartient au stagiaire de contacter l’organisme si un problème d’accessibilité est rencontré : maddiecommunique@gmail.com
Cette formation n’est pas sur liste d’attente. Il suffit de vous préinscrire sur notre site internet afin de recevoir le contrat de formation.
Si la formation est indiquée « complète », il convient alors d’attendre la publication des dates de l’année suivante.
Programme créé en juin 2019
Mis à jour en septembre 2024
Informations complémentaires
Pour vous inscrire à une formation, merci de cliquer sur “inscription” sous la date choisie et de remplir le formulaire. Nous vous recontacterons pour finaliser l’inscription dans les 7 jours ouvrables.
Si vous êtes une entreprise et que vous souhaitez inscrire un salarié à cette formation, vous pouvez remplir la préinscription de la même façon ou nous contacter à : maddiecommunique@gmail.com Mise à jour des informations sur cette page : 17/07/2024
