Nos formations établissements
Tous nos programmes de formation sont personnalisés pour vos équipes et vos usagers ! Nous partons d’une base commune que nous vous présentons dans ce catalogue et à l’issue d’un audit téléphonique, nous vous faisons une ou plusieurs propositions.
Qui sommes nous ?
Créé en 2019, Maddie Communique est un organisme fondé par Camille Vanin, orthophoniste en activité libérale. Tout d’abord destiné aux orthophonistes exclusivement, nous avons progressivement commencé à dispenser des formations dans divers établissements (IME, CAMSP, SSR pédiatriques, MAS, SESSAD, EHPAD, etc.) sur différentes thématiques (Communication Augmentée et Alternative, Partenariat Parental, troubles de la déglutition). Aujourd’hui, l’accompagnement des professionnels en structures fait pleinement partie de nos missions et nous collaborons avec de nombreux établissements tous les ans.
Notre objectif est d’améliorer la qualité de vie de vos usagers ainsi que de leurs aidants.
Informations générales
Nombre de participants
Il n’y a pas de maximum défini mais, selon le programme choisi et vos objectifs, il peut être raisonnable de limiter le nombre de participants à 15-20. Nous sommes ouverts à de plus grands groupes sans modification de la tarification si la cohérence pédagogique peut être respectée.
Durée des formations
Les durées des formations sont données dans ce catalogue à titre indicatif. En effet, nous ajustons toujours nos programmes en fonction de l’audit réalisé, en lien avec votre demande. Il est donc possible de raccourcir ou d’allonger les programmes “socles” présentés ici. Nous nous réservons néanmoins le droit de ne pas pouvoir vous proposer de programmes sur une journée si votre demande n’est pas réaliste par rapport au contenu à déployer.
Lieu de formation
Vous êtes responsable du lieu de formation. La salle doit pouvoir accueillir correctement tous les stagiaires (tables et chaises) ainsi que la formatrice. Il faudra prévoir un vidéo-projecteur ainsi qu’un paperboard.
Informations aux stagiaires
Vous êtes également responsable de convoquer les stagiaires et de leur transmettre toute information que vous jugerez utile de transmettre pour l’organisation de la formation.
Respect de la démarche qualité
Notre démarche qualité implique un audit pré-formation ainsi que des questionnaires post-formation pour le responsable de la formation mais également pour les stagiaires. Ces questionnaires sont obligatoires pour recevoir les documents de fin de formation.
Manuels de formation
En fonction du programme choisi, le support de formation sera imprimé ou non. S’il s’agit d’un programme adapté pour votre établissement, il sera fourni en numérique ou les participants devront organiser leurs notes. Cette modalité sera précisée sur le programme personnalisé pendant la phase de programmation.
Ressources techniques et pédagogiques
-
Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
-
Exposés théoriques Documents ressources
-
Documents supports de formation projetés (imprimés ou en pdf)
-
Vidéos
Suivi de l’exécution et évaluation des résultats
-
Feuilles de présence
-
Mises en situation
-
Formulaires d’évaluation pré/post formation
-
Attestation de présence
Qualité et satisfaction
En fonction du programme choisi, il peut être difficile de vous donner des indicateurs qualité car nous personnalisons tous nos programmes à la demande pour les établissements. Nous indiquerons dans tous les programmes personnalisés reçus pendant la phase de programmation les notes de satisfaction des programmes similaires menés dans des établissements du même type.
Accessibilité
Vous êtes responsable du lieu de formation et de son accessibilité pour vos salariés. Si l’un de vos stagiaires nécessite une adaptation en lien avec un handicap, merci d’en faire part à Mme Camille Vanin, référente handicap de l’organisme de formation, afin que des adaptations puissent être réfléchies et proposées.
Délais de mise en place
Les délais de mise en place dépendant majoritairement de vos disponibilités et de vos contraintes. Le délai moyen de mise en place observé est de 6 mois entre la première prise de contact et le début de la formation.



